【评论|多所高校读研2年变3年 #学制延长不该搞一刀切 】广西师范大学研究生招生办公室近日宣布，将2025级部分全日制研究生学制进行调整——化学专业博士研究生，学制由3年调整为4年；教育管理、现代教育技术、学科教学（英语）等专业的硕士研究生学制由2年调整为3年。近期还有沈阳理工大学、西安外国语大学等高校延长了研究生学制。有从2.5年调整为3年的，但大部分是从2年延长至3年。
高校延长研究生学制，其实并非今年才有的现象。高校延长研究生学制，其实并非今年才有的现象。鉴于我国专硕生规模的大幅增长，如果各高校继续调整下去的话，势必有数百万人受到影响。
教育专家储朝晖曾指出，“高校培养过多的学术硕士与社会需求、人力资源需求不相符合。”提供更多专业实操性强的人才，为实际的经济发展服务，或许是教育部扩大专硕招生规模的初衷。一定程度上，延长专硕学制也是为这一目标服务的。让专硕生有更多时间去学习专业知识、参与专业实践，提高实操技能，更匹配企业和社会的需求。
然而问题在于，专硕生的专业实操能力真的更强吗？延长学制，就真的能提高专硕生的专业技能吗？其实在很多西方发达国家，硕士研究生学制普遍只有1-2年，为的是让学生在最短时间内掌握专业实践技能，为就业服务。另外，很多选择读专硕的学生，本就抱着尽快毕业找工作的目的，如果高校都将专硕延长至3年，这意味着他们不但要多花上万的学费和生活费，还将就业年龄往后推了1年。在很多企业招聘动辄卡年龄的当下，这无疑会让他们丧失一定的竞争力。
总的来说，高校延长专硕学制的出发点可能是好的，但不改变培养模式，只是“一刀切”地让学生在学校多学一年，增加学生的负担和困扰，违背培养专硕生的初衷。 #洞见计划 更多详细内容请查看原文>> :sys_link: 网页链接 3g.k.sohu.com/t/n80...
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